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探讨如何利用图书馆资源

来源:图书馆杂志 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-06-26
作者:网站采编
关键词:
摘要:0 引言 在今天高速发展的中国,在新时代的背景下加强精神文明文化建设是我国国家政府提出的重要任务之一,而图书馆就是一个完成国家政府任务的良好方式。图书馆是学术文献信息

0 引言

在今天高速发展的中国,在新时代的背景下加强精神文明文化建设是我国国家政府提出的重要任务之一,而图书馆就是一个完成国家政府任务的良好方式。图书馆是学术文献信息中心,是一个城市一所学校的重要基础设施,具有信息内容及时更新性,文献学术信息量庞大性还有针对当前热点有很强的时效性,不仅如此图书馆还给广大受众提供学习阅读场所。近些年来,图书馆数量大幅增加,馆藏资源越来越丰富,学术文献质量在提高,不仅仅利于学习专业知识了解专业信息,还可以扩充阅读者本身的知识储备量。良好的资源更需要良好的利用,到目前为止,图书馆资源的利用率却始终没有达到预期,人们对于图书馆的需要一直不高,众多文献资源就平白无故的被搁置,无人问津。只有高度关注重视这个问题,彻底解决这个难题,才能在根本上提高图书馆的资源利用率,才可以实现加强精神文明文化建设的时代任务,推动图书馆朝更好的方向发展,提升广大人民群众的知识素养,图书馆如图1所示。

图1 图书馆

1 图书馆资源利用率低下的原因

1.1 文献资源繁杂

随着信息时代化的发展,现在的图书馆紧跟着时代的潮流,传统的图书馆现在大多数都成为数字化信息化图书馆,多个图书馆之间的资源交流更加密切,这也就进一步扩大了图书容量。阅读者在面对琳琅满目的图书,浩如烟海的文献和众多的学习资源,他们开始盲目,开始变得的选择困难,面对优秀的学习资源却无从下手,这也是导致部分阅读者舍弃了图书馆的原因之一。同时现在时代发展迅速,图书的更新换代也变得日益频繁,阅读者在受电子设备的影响下都慢慢变得喜新厌旧,更会选择那些包装精美的,出版社名声大的,现在网络热销的书目,却恰恰忽视了那些破旧、陈旧的书目,而它们却才是文献中的经典,被大量借阅后才变得陈旧。这些质量极高但略显陈旧的书目往往不会被选择,这也导致了阅读者阅读了没有营养的文献后逐渐失去了阅读的兴趣。与此同时,现在阅读者很难真正遵从内心的选择,选择真正所需求的,往往随手一拿,应付了事也导致了资源的浪费。

1.2 宣传推广程度有限

就图书馆本身来说,图书馆对自身的宣传力度不够。明明增加了馆藏数量,明明更新了书库内容,但因为宣传不够,许多阅读者对图书馆现状,馆藏情况不了解不清楚,也影响了图书资源的利用率。在就现在电子图书馆而言,电子资源的使用途径不太明确,例如现在针对四六级考试题库图书馆有丰富的资源,但是因为没有宣传到位,大多数学生对此的学习方式仍然还是买教材资源,有的还是报名四六级考试教学班,购买真题试卷。同时图书馆所提供的学习资源还是不断更新的,针对听说读写练习都是免费的高效的,但大多数学生却从未听说过有电子学习资源可以使用,这就急需图书馆加大自身的宣传力度。

1.3 检索功能繁杂单一

如今图书馆电子化信息功能不断加强,使得越来越多的资源被收入到图书馆数据库中,但是检索内容却一成不变,这些资源仅在自身的资源库中,有些甚至没有被收录到检索系统中,检索环境比较单一、数量有限、水平不高,无法实现跨书库操作和一些多功能检索。检索操作系统繁杂,来回切换查询条件、书目分类不明确、查询效率低等因素都大大降低了查询效率,使得查询者失去耐心也就影响了图书资源的利用率。

因此,要想提高图书馆资源的利用率不需要解决以上三个问题,从而阅读者可以选择更适合自身的学术文献,阅读高水平高质量的文章,选择最适合资源,从而增强自身文化素养,加强精神文明建设。

1.4 图书馆员素质不达标

另外,有的图书馆员专业知识不足,不熟悉数据库的特征和使用环境,不能及时解决使用者的问题,降低了使用者的积极性。据了解,国内有很多图书馆没有真正的专业图书馆人员,他们的工作非常简单,所以工作激情和热情不高,懒惰已经成为一种普遍现象,但很少有人真正的读者解决问题。所以从根本上解决这些问题,我们必须提高质量。

2 提高图书馆资源的利用率

2.1 整合现有图书资源

整合现有的图书资源,对图书资源进行分门别类,可以按照题材类别学科等关键词进行分类。同时要优化检索系统使之简单明了直接,并进行重点关键词提醒,加入几个关键词选项使搜索模式简化,效果加强,比如期刊类数据库类等等,每个资源都有独立的筛选入口方便读者进行搜索。在此基础上可以链接到多个数据库内容,以防这个图书馆没有的可以在其他图书馆内查询到。这样做可以把种类繁杂的图书资源进行简单处理分类,很大程度上提高了图书资源的搜索效率,提高搜索准确性时效性,使搜索变得简单明了方便快捷。目前为止,道阻且长,搜索系统不是简单的叠加,必须要进行查重整合以达到真正意义上的一体化搜索。

文章来源:《图书馆杂志》 网址: http://www.tsgzzzz.cn/qikandaodu/2021/0626/1640.html



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